APRENDIZAJE DE CARÁCTER SIGNIFICATIVO.

APRENDIZAJE DE CARÁCTER SIGNIFICATIVO.

IDEAS PBASICAS:

-          Los conocimientos previos han de estar relacionados con aquellos que se quieren adquirir de manera que funcionen como base o punto de apoyo para la adquisición de conocimientos nuevos.

-          Es necesario desarrollar un amplio conocimiento mata-cognición para integrar y organizar los nuevos conocimientos.

-          Requiere de una participación activar del aprendizaje donde la atención se centra en el cómo se adquieren los aprendizajes.

-          Se pretende potenciar que al aprendiz construya su propio aprendizaje, llevándolo hacia la autonomía a través de un proceso de andamiaje.

La intención última de este aprendizaje es conseguir que el aprendiz adquiera la competencia de aprender a aprender.

PASOS A SEGUIR PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

-          Proporciona retroalimentación productiva, para guiar al aprendiz e infundirle una motivación intrínseca.

-          Proporcionar familiaridad.

-          Explicar mediante ejemplos.

-          Guiar el proceso cognitivo.

-           Fomentar estrategias de aprendizaje.

-          Crear un aprendizaje situado cognitivo.

TECICAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

-          Mapas mentales.

-          Mapa conceptual.

-          Internet

-          Hoja de cálculo.

TIPOS DE APRENDIZAJE:

-          APRENDIZAJE REPRENSENTACIONES. El individuo adquiere vocabulario a través de símbolos.

-          APRENDIZAJE DE CONCEPTOS: el individuo comprende que las palabras aprendidas  pueden ser usadas por otras personas, ya sea en eventos situaciones u objetos.

-          APRENDIZAJE DE PROPOCITOS: cuando el individuo puede asimilar y trasladar estos conceptos a su vida cotidiana y así generar su punto de vista crítico.